Необходимость использования имитации последствий нарушений в рамках обучения безопасным методам и приемам выполнения работ

Введение. Травматизм в строительной отрасли остается серьезной проблемой, особенно из-за высоких рисков, связанных с падениями с высоты, которые часто вызваны человеческим фактором. Для снижения уровня травматизма необходимо систематическое и качественное обучение работников, однако текущие программы подготовки не всегда обеспечивают должный уровень осведомленности о реальных рисках, что подчеркивает важность исследования эффективности существующих методов обучения.

Материалы и методы. В целях оценки результативности обучения разработаны анкета и тестирование, позволяющие выявить восприятие работниками опасностей и уровень остаточных знаний по охране труда. Результаты анкетирования и тестирования обработаны в Microsoft Office Excel.

Результаты. Анализ анкетирования на выявление отношения работников к различным опасностям показал, что работники не находят ценности в обучении по охране труда. В целом отсутствие обучения не является важным аспектом безопасности для работников. Проведенный корреляционный анализ анкетирования подтверждает важную взаимосвязь, которая прослеживается между различными видами обучения по охране труда. Проверка остаточных знаний установила, что знания работников снизились более чем на 30 % за 3–6 месяцев после последнего обучения по охране труда. Падение остаточных знаний может свидетельствовать о недостаточной мотивации сотрудников, нехватке практического применения изученного материала или о том, что обучение не было достаточно эффективным. Исследование показало, что зачастую на строительных площадках приоритет выполнения производственных задач устанавливается выше приоритета обеспечения собственной безопасности. Повышение приоритетности вопросов личной безопасности возможно при помощи изменения подходов к обучению по охране труда, следует уйти от формализма обучения и добавить имитацию последствий нарушений и моделирование несчастного случая в процессе обучения работников.

Выводы. Для повышения качества обучения в сфере безопасности необходимо внедрение практико-ориентированных подходов, таких как интерактивные практические занятия и симуляция несчастных случаев. Учебный полигон «Умный труд» предлагает инновационные методы, которые учитывают психологические аспекты и позволяют
работникам глубже усваивать знания о безопасности, что способствует формированию безопасного поведения на рабочих местах.

1. Арсланбекова Ф.Ф., Пономарев А.Я., Манвелов А.Н. Особенности травматизма в строительстве // Современные концепции развития науки : сб. тр. Междунар. науч.-практ. конф. 2015. С. 27–29. EDN UBUKKD.

2. Халилов Л.Р., Бекиров Ш.Н. Анализ производственного травматизма в строительстве при выполнении работ на высоте // Bonum Initium. 2020. № 11 (19). С. 145–150. EDN BDEVGT.

3. Графкина М.В., Свиридова Е.Ю., Сафрина Н.А. Анализ производственного травматизма в строительстве // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2017. № 9. С. 80–87. DOI: 10.12737/article_59a93b09cae399.42228254. EDN ZHQZVZ.

4. Жидко Е.А., Шишкина В.А. Производственный травматизм в строительстве // Гражданская оборона и природно-технические системы : сб. ст. по мат. XXI Междунар. науч.-практ. конф. 2025. С. 165–170. EDN QVKTHQ.

5. Чипизубов Д.В. Анализ производственного травматизма в строительной отрасли: связь смертельного травматизма с ростом высотного строительства // Надзорная деятельность и судебная экспертиза в системе безопасности. 2023. № 3. С. 26–31. DOI: 10.61260/2304-0130-2023-3-26-31. EDN PHQUMF.

6. Ларина О.П., Халабуда Е.И. Обеспечение безопасности при выполнении строительно-монтажных работ на высоте // Известия вузов. Инвестиции. Строительство. Недвижимость. 2019. Т. 9. № 4 (31). С. 734–741. DOI: 10.21285/2227-2917-2019-4-734-741. EDN DWUPLL.

7. Канина А.Р. Человеческий фактор как основная причина травматизма при высотных работах в строительстве и методы его контроля // Colloquium-Journal. 2021. № 15–1 (102). С. 24–25. EDN MXYNOI.

8. Ланкова Л.А. Травматизм в строительстве: анализ причин падения работников с высоты // Науко-сфера. 2022. № 4–2. С. 225–229. EDN JCXKAK.

9. Othman I., Majid R., Mohamad H., Shafiq N., Napiah M. Variety of accident causes in construction industry // MATEC Web of Conferences. 2018. Vol. 203. P. 02006. DOI: 10.1051/matecconf/201820302006

10. Jasni N.A., Nordin R.M., Ismail Z., Aziz N.A.A. Themes and factors of construction safety management for system dynamic model interactions : а systematic review // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2019. Vol. 385. Issue 1. P. 012055. DOI: 10.1088/1755-1315/385/1/012055

11. Ajslev J.Z.N., Sundstrup E., Jakobsen M.D., Ki-nes P., Dyreborg J., Andersen L.L. Is perception of safety climate a relevant predictor for occupational accidents? Prospective cohort study among blue-collar workers // Scandinavian Journal of Work, Environment & Health. 2018. Vol. 44. Issue 4. Pp. 370–376. DOI: 10.5271/sjweh.3723

12. Субботина Н.А. Снижение травматизма на строительной площадке на основе совершенствования модели безопасного поведения работников, выполняющих работы на высоте // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2023. Т. 12. № 3 (63). С. 160–166. EDN WQUAMF.

13. Субботина Н.А., Даль Н.Н. Отработка практических навыков в процессе обучения методам и приемам выполнения работ на высоте в строительстве: проблемы и перспективы // Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2023. № 4. С. 260–273. EDN VFUCZT.

14. Агошков А.И., Курочкин П.А., Шилкин Е.А. Повышение безопасности производства работ на высоте совершенствованием обучения по охране труда (на примере строительных организаций) // Аспирант. 2020. № 5 (56). С. 24–28. EDN VCOYLH.

15. Сенченко В.А. Проблемы эффективности обучения требованиям охраны труда на малых предприятиях строительной отрасли // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Строительство и архитектура. 2015. № 3. С. 111–120. DOI: 10.15593/2224-9826/2015.3.03. EDN UNJOLH.

16. Гончарук Т.Н., Субботина Н.А., Нам Г.Е. Полигон «Умный труд» как профессионально-образовательное пространство для формирования личности безопасного типа поведения // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2021. Т. 10. № 4 (56). С. 173–177. DOI: 10.46548/21vek-2021-1056-0035. EDN ODSUTR.

17. Субботина Н.А., Нам Г.Е., Гончарук Т.Н. Методологические подходы к снижению травматизма на строительной площадке по вине человеческого фактора // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2021. Т. 10. № 2 (54). С. 210–215. DOI: 10.46548/21vek-2021-1054-0041. EDN HYBWMM.

18. Никулин А.Н., Субботина Н.А., Гончарук Т.Н. Основные принципы формирования безопасной поведенческой модели работника строительной отрасли // Техносферная безопасность и природообустройство : сб. мат. VII Всеросс. совещания заведующих кафедрами в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды и открытого заседания федерального учебно-методического объединения. 2022. С. 252–259. EDN NQURVX.